学科建设水平是决定高校核心竞争力和社会声誉的主要因素，是一项具有战略性、全局性和综合性的长期工作。纵观国内外顶尖学府，无一不具有享誉全球的一流学科。党中央国务院制定实施“双一流”建设方案以来，各省各高校先后出台对应建设方案，全面开展“学科军备竞赛”，着力打造本区域本高校的优势学科和特色学科。学校第三次党代会报告明确提出要发挥学科建设牵引作用，力争到2025年在博士学位点授权、进入“双一流”学科建设高校行列等领域实现突破。当前，第十三轮学位点授权审核即将启动、第五轮学科评估箭在弦上、双一流动态调整机制随时会触发，广东省“冲补强”第一轮期满考核正在推进。学科建设是支撑新型高水平理工科大学建设的硬任务、硬指标，我们必须要出硬招、打硬仗。
学校党委谋篇布局学科建设新蓝图。第二次党代会以来，学校党委就积极谋划学科建设工作。鉴于学校成立时间短、底子薄、基础弱等现状，学校党委认为要在新型高水平理工科大学战略框架下，创新学科建设思路，扬长“在地化”优势，破除学科建设中的“路径依赖”，在服务产业需求中打造特色学科和优势领域。经多轮论证，提出学校要面向东莞市建设世界先进制造业中心需求，结合制造业向智能化、数字化、绿色化和服务化转型趋势，通过加强有组织创新力度，以经济社会发展问题为导向推动多学科交叉融合，把党的集中统一领导优势转化为学科建设效能。学校第三次党代会报告中明确提出“智能制造”、“绿色低碳”和“创新服务”三大学科群建设任务，形成主干学科与关联学科互促互进的发展局面，在服务国家战略和地方经济社会发展中吸收新养分、增加新动能、产生增长点。
蹄急步稳落实学科建设规划图。围绕学科建设顶层设计，2019年8月底，发展规划处先后举办四场学科规划研讨会。2019年10月中下旬，结合“不忘初心、牢记使命”教育，马宏伟校长率队到苏州大学、东南大学、南京工业大学等高校调研学科建设经验，并以“构建地方高校学科建设新模式，促进教学科研服务一体发展”为题作主旨报告。从2019年底至今，发展规划处到全校二级学院和部分科研机构调研摸底，指导协助学院做好学科建设和“十四五”发展规划；制定实施学科建设“1+3”文件体系，明确学科群发展的指导原则、管理运行、建设内容、成效考核和组织领导等；组织遴选16个校级重点学科及其带头人。其中，智能制造学科群分布6个、绿色低碳学科群分布4个、创新服务学科群分布6个。同时，人文社科建设加速推进。学校成立人文社会科学学科建设指导中心，聘请教育部新世纪优秀人才、江西财经大学首席教授陈成文教授为中心主任。发展规划处会同社科处、人资处、教务处等部门，协调陈成文教授调研走访学校全部文科学院，并组织召开系列专题座谈会，明确了人文社科发展思路与重点任务。此外，发展规划处超前谋划学位点授权申报事宜，组织指导各学位培育点做好材料填报工作，并初步确定网络空间安全、材料科学工程、机械工程和环境科学与工程等四个学科作为博士学位申报突击队，为学校人才引进和资源配置提供方向。通过一系列努力，学校学科建设氛围日益浓厚、学科建设牵引作用日渐发挥、学科层次化梯队建设初步建立。总之，支撑三大学科群发展的知识体系、组织体系、制度体系基本形成，学科建设规划图转化成为路线图和施工图。
二级学院勇于探索学科建设新路径。各二级学院和一级学科建设主体以学校第三次党代会报告为指导，抢抓“三区叠加”历史性机遇，在学科建设中坚持“四个服务”政治方向，坚持面向需求、结合前沿、创新发展，涌现出一批特色亮点。例如：网络空间安全学院以习近平总书记网络强国思想为指导，紧密结合自主可控战略急需，凝练特色化学科方向，与东莞市政数局合作开展安全课题研究、建设技术支持中心和网安实训基地，成立网络空间综合治理研究所，争创国家一流网络空间学院。机械工程学科面向东莞市先进制造业中心建设需求，参与建设中国散裂中子源多物理谱仪，建设集人才培养、社会服务、科学研究等功能为一体的长安学院，凝练制造系统集成设计与智能优化等特色方向，着力解决制约制造行业转型升级的关键技术难题。土木工程学科结合生态湾区建设，面向城市群建筑和基础设施低碳化和智慧化要求，依托国家重点科技研发项目，推进学科建设由传统的“土木工程”向“路桥工程”、“智能建造与管理”演化，并构建四元提升、四阶递进、四方协同人才培养模式。材料科学与工程在学科建设中大力实施“合作共建”，与中国散裂中子源合建粤港澳中子散射科学技术联合实验室、与松山湖材料实验室共建新材料研究实验室、与广东生益科技股份有限公司共建国家电子电路基材工程技术研究中心分中心，开展具有中子特色的基础与应用研究，形成具有领先优势的材料中子衍射等特色学科方向，助力东莞建成新材料研发的“南方高地”。环境科学与工程贯彻落实习近平总书记“两山理论”，面向美丽湾区、品质东莞建设需求，构建院士领衔的高水平团队，形成城市生态规划、工业废水深度处理、固废资源化及土壤修复、大气污染防治领域等4个学科方向，着力打造高端、高效、高产的新型研发机构。经济管理学院围绕粤港澳大湾区高端服务业发展要求，结合生产型制造业向服务型制造业转变趋势，做优做强工商管理学和应用经济学两个学科，凝练科技金融、国际贸易等应用特色方向。文传学院抢抓新文科建设机遇，紧密结合区域非物质文化遗产保护工作，积极参与东莞市美丽乡村建设，走出一条融合式特色化发展道路。科创院充分发挥政策特区优势，以突破制约区域产业转型升级的核心技术和关键装备为导向，着力构建技术创新与应用体系、技术转移转化服务体系、产业孵化与股权投资体系、人才集聚与培养体系，在支撑引领地方产业创新发展的同时，强力支撑学校智能制造、绿色低碳学科群建设。其它学院也正在积极开展多样化学科建设实践。
创新实干共创学科建设新局面。习近平总书记曾指出：唯改革者进,唯创新者强,唯改革创新者胜。我校学科建设虽然面临着地方高校都具有“约束条件”（人才不足、平台缺乏、政策空间有限等），但也具备着得天独厚的“边界条件”（三区叠加的历史性机遇、教育科研评价改革深入推进等），以及初具气象的“初始条件”（高建以来学校高层次人才集聚、建成一批科研平台、取得若干重大成果等）。面对当今世界百年未有之大变局，身处“三区叠加”的历史大浪之中，面临新时代高等教育新方位和新任务，我们要切实增进“四个意识”政治站位、牢树“四个自信”，把握“湾区所向、东莞所需、学校所能”，把学科建设与国家战略和地方发展紧密结合起来，把学科建设与专业建设紧密联系起来，以现代产业学院建设为载体融通产业-学科-专业发展链条，统筹推进知识创新与组织创新、制度创新和文化创新，在支撑引领粤港澳大湾区国际科技创新中心建设过程中趟出一条具有莞工特色的学科建设道路，勇做地方高校学科建设模式改革和创新发展的排头兵和先行者。（胡文龙/文）
