日前，我校2020年职称评审工作顺利完成，通过学科组评议、学校职称评委会评审，教学（科研）系列7名申报正高级职称人员、18名申报副高级职称人员，实验系列5名申报中级职称人员、1名申报初级职称人员通过评审。

本次职称评审工作于今年10月份启动，有70多位教师申报职称晋升评审。经过周密部署和各相关职能部门的紧密配合，按期完成前期材料审核、业绩成果公示、单位评议组推荐、代表作评审等环节。今年学校进一步提升职称评审服务工作质量，要求各职能部门，凡是职能部门能够自行确认的信息，不得要求由申报人员个人提供证明材料，有效减轻了申报人员负担。各职能部门并行开展申报材料一站式审核，加强了部门间协调，提升了工作效率，保证了审核工作质量。

一站式材料审核现场

经过前期充分的准备，12月14日，我校职称评审评委会议在学术会议中心306会议室召开，副校长李忠红教授主持会议，评委会主任、校长马宏伟教授作了动员讲话。

马宏伟在评前工作动员会上强调，职称评审工作事关教师个人职业生涯发展，也是学校人才队伍建设的重要基础，希望评委们根据近两年国家各部委和广东省有关政策和文件精神和学校政策要求，结合教育领域人才评价改革导向，以师德师风为首要标准，重点考察申报人员在教书育人、科学研究方面的实际贡献，公平公正做出评价。马宏伟还强调，所有评委和参与职称评审的工作人员，严格遵守评审纪律和工作程序，按要求履行好工作职责。

职称评审评前工作动员会

教学（科研）系列高级职称评审是本次职称评审工作的重要环节。各学科组评审专家经过听取正高级职称申报人员答辩、查阅申报材料和逐个评议等环节，通过无记名投票方式，确定学科组通过人员名单并提交评委会讨论。

学科组评审正高级申报人员答辩现场

学校还同期进行了初次职称考核认定评审工作，共有47名申报各系列初、中级职称考核认定人员通过评审。

人力资源处表示，职称评审工作事关专业技术人才的切身利益和事业发展，也是学校人才队伍建设的重要工作。接下来将总结经验，结合上级部门职称评审的相关文件精神和我校实际，推动职称评审工作创新改革，完善职称评审制度，优化职称评审流程，畅通专业技术人员职称晋升通道，提高职称评审工作的科学化水平。