近年来，东莞理工学院深入学习贯彻习近平总书记对科技特派员制度推行20周年的指示精神和党的十九大提出的乡村振兴战略重大决策部署，充分发挥特色优势服务地方发展，在推动农村科技特派员工作中主动作为、不断探索，逐步走出一条具有莞工特色的科技振兴乡村之路。

坚持党建引领，把舵定向农村科技特派员工作。学校高度重视农村科技特派员工作，坚持发挥党建的把舵定向功能，构建起“学校党委+各级党组织+博士教授”的上下联动工作体系，由学校党委牵头定方向，通过各级党组织把责任与要求传导压实到每一个对口帮扶团队、每一位农村科技特派员上，推动实现科技服务“三农”与乡村振兴发展同频共振。

发挥制度优势，挖潜农村科技特派员校内力量。学校高标准推动省农村科技特派员的组建、入库与选派筹备工作，2020年组织入库省农村科技特派员118人，整合优化农村科技服务储备团队54支，成功获批省级农村科技特派员重点派驻任务团队20支，涉及到13个二级组织机构，覆盖农业物联网及装备智能化、农作物冷链贮运、农产品物流降本增效、供应链技术优化、包装设计、固废资源化利用、电子商务等多个技术服务领域。

加强队伍建设，开展“暑期大下乡”等系列活动。学校积极响应号召，通过“暑期大下乡”活动实现20支科技人才队伍下沉，对接贫困村60个，累计服务天数58天，开展培训讲座与现场交流会48场次、累计接受培训村民228人次，发放技术资料107份，征集科技需求49个，示范带动农户26户，推广农业新品种6个、农业科技成果技术17个。定期组织学习收看相关培训及会议视频，搭建经验交流与信息沟通平台，提升特派员综合服务水平，把科技特派员打造成农业农村现代化的排头兵和乡村振兴的先遣队。

提升服务效能，为项目有序开展保驾护航。学校建立特派员重点任务团队档案，借助暑期大下乡等重要节点收集贫困村需求、工作进展等信息，坚持信息收集登记一张表贯通到底，将科技人员从日常工作中解放出来。通过科学制订年度考核方案，对团队的技术引进、成果转化、创新创业服务、技术培训和政策宣传、农村建设规划、农业生产、网络销售等方面进行综合考核，保障项目有序开展。

多管齐下，不断创新科技帮扶路径。学校探索通过智库建设、科研平台建设，为科技帮扶提供智力支撑、资源支持。依托校地合作，组建团队对基层社会治理、镇村工业园改造、农村集体经济等开展实地调研，提供政策咨询。依托新型城镇融合发展研究院，“揭榜招标”式组建团队开展农村人居环境建设、农村治理现代化、科技创新促进农业发展、农村生态环境建设等领域研究，为乡村振兴不断输送成果，提供智力支撑。

随着科技帮扶工作走深走实，阶段成果随之涌现。其中，洪南龙老师团队通过直播带货方式，利用流量经济帮助销售应季滞销农产品，实现扶贫助农与新业态的有效结合；郭建文老师团队推动石潭村无花果全产业链合作建设；卢素梅老师团队对村落废弃水井、建筑物外墙进行改造设计；钟耀广老师团队推动“清远麻鸡”品牌化建设……在不断积累莞工科技扶贫经验的道路上，学校将继续加强党对“三农”工作的全面领导，深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，推动农村科技特派员工作不断出实招、见实效，在全面推进乡村振兴的新征程中贡献莞工力量。

（撰稿，一审：赖梦瑶；二审：刘斌，三审：范洪波；终审：叶妙娴）