亲爱的同学们、各位老师以及受邀出席的各位中学校长：
大家上午好！今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行东莞理工学院2017级新生开学典礼，欢迎5200名新生加入莞工大家庭。风华正茂的你们邂逅年华正好的东莞理工学院，这是一种奇妙的缘分，也是一场美妙的遇见。这一路，你们踽踽独行，日夜兼程；这一刻，你们晨光熹微，万景仰俯；而今后，你们书海泛舟，倍日跋涉。在这里，受洪波书记委托，我代表学校党委和行政，代表全体师生员工，向来自五湖四海的同学们表示热烈的欢迎！向辛勤养育你们的父母表示崇高的敬意！
25周岁的东莞理工学院因为你们的到来，更加彰显阳光、朝气和活力。回望莞工25年的发展史，是一部师生的创业史，也是一部师生的奉献史，更是一部师生的担当史。大学之大，大在担当。勇于担当是东莞理工学院建设发展积累的文化品格，奋勇当先、自强不息的莞工人以责任来定位自己的价值追求，同时善于学习注重积累，既知不足，又敢于设想、追求、创新和超越。勇于担当是一种历史使命，也是一种责任坚守，更是一种价值追求。人敢担当，业自伟大。
我们的学校勇于担当，未来就宏大。上世纪八十年代，东莞沐浴着改革开放的春风，大力发展加工贸易。然而，东莞人才缺口越来越大，高水平应用型人才匮乏。“办东莞人自己的大学”应呼而出，1990年尚未领到“出生证”，学校一边搞校园基础设施建设，一边谋求与国内高水平大学联合办学，缓解东莞人才培养迫切问题。1992年获批成立后，无风三尺土、小雨两脚泥，纵使艰难困苦，但是朴实坚定的莞工人秉承着敢为人先、敢闯敢拼的精神，一步一个脚印，一年一个台阶。进入千禧年后，学校持续发力，积极打造花园式、现代化的校园，办学设施完善，教学实验设备充足，公共服务体系建设日臻完善。学校“走创新之路、建一流院校”，实现升格本科的华丽转身，构建本科教学体系，夺取跨越发展新成果。2012年第二次党代会以来，学校以“创新发展、服务东莞”为己任，加快推进改革发展。2015年被列为广东省高水平理工科大学建设单位后，学校在迈向历史新起点上，主动承担起“为创新驱动发展服务，为高等教育改革探路”的使命，积极践行“以卓越的创新教育与实践造福社会”的价值理念。
我们的老师勇于担当，事业就伟大。选择了教育，意味着选择了担当。文学与传媒学院的阎江老师从事高等教育18年以来，以一颗热忱的心投身于岭南文化的研究保护中，培养了一批批东莞非遗文化的爱好者和传承者；他以一颗改革的心在学校文科优秀人才培养的实验田中努力耕耘，让更多怀揣梦想的年轻人脱颖而出；他一直奔跑在路上，从未停息，默默的燃烧着自己，在奉献中无悔于青春，他也因此入选2017年东莞市“最美教师”。化学工程与能源技术学院的邵友元老师以实际行动践行“教书育人是良心活儿”。一方面，他积极创新教学方式方法，全力打造引人入胜的“第一课堂”，另一方面，他充分利用课余时间，在自己掏腰包购买设备为学生答疑解惑，倾力开展好别开生面的“第二课堂”。他是学生学习中的良师、生活中的益友。他不仅注重学生专业知识结构的发展，同时也注重学生为人处理能力的提升。他在教师这个平凡的岗位上用自己渊博的知识和饱满的情感无私付出，用无声的大爱美好地诠释着教书育人的深刻内涵。电子工程与智能化学院的谭永明老师自1999年调入学校以来，一直工作在教学、科研第一线。作为一名有着30年党龄的老党员，她先后被评为广东省“南粤优秀教师”，“创建巾帼文明岗”先进个人。她对学生如自己的孩子，亦师亦母。做班主任的那些年，她为家庭贫困学生设立“班主任励志助学金”，资助20名品学兼优但家庭困难的同学。学生私下会亲切地称‘谭妈妈’……鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。”正是勇于担当的老师们的辛勤付出、潜心施教，才能汇聚成思想的洪流，承载起梦想的方舟。
我们的学生勇于担当，前程就远大。同学们，在刚刚过去的暑期，你们52位师兄师姐组成4支调查队伍，分赴贵州、湖南、四川、广东韶关等地，实践调研探索“精准扶贫”“农村改革”“农村党建”“全面小康”等情况，亲身体会认识国情，认知社会，用实际行动诠释当代大学生责任担当。你们11级的广播电视新闻学专业的师兄师姐，从大二开始就关注中国远征军老兵这个群体，他们远赴粤北、云南等地寻访采集素材，先后拍摄了《老兵的守望》《老兵刘兴煌》《英魂铸远征》三部纪录片，让更多的人了解和关注到老兵这一群体，让这一群体不被历史遗忘，展示新时期大学生最靓丽的青春篇章。
一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。处于大时代的你们，就需要树立大志向，磨砺大品格，承载大担当。你们享受时代带给你们幸运和幸福的同时，更要清醒地认识到时代赋予你们的责任和使命。习近平总书记说过：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”同学们在憧憬大学生活时，是否认真地思考过自己想做什么，该做什么和能做什么？每个人可以有很多追求，但选择什么样的方向目标，往往决定过什么样的人生。在即将开始的大学四年里，当起航的新鲜感和好奇心慢慢褪却后，你们是否准备好拥抱全新的大学生活，为青春和梦想担当？为此，作为你们的校长，我想谈谈几点希望和要求。
希望你们立志求远，砥砺前行，不断强化担当的精神。立志是一切开始的前提。“志不立，天下无可成之事”。今年五四前夕，习近平总书记考察中国政法大学时强调，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。大学是青年学子建立世界观、人生观、价值观的关键时期。你们要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，时刻牢记对社会、对家庭、对自己的责任。大学是一座梦工厂，大学四年应该是你们的造梦之旅，你们可以在这里寻梦、逐梦、圆梦。因此，你们要立志高远，将远大理想内化为精神动力、外化为具体行动，用你们的“青春梦”支撑“莞工梦”托起“中国梦”。25周年校庆上，名誉校长杨振宁院士在勉励莞工学子时谈到，“要认识自己正处在一个非常幸运的国家，一个走向富强的时代，应该抓住机会，为整个民族作出应有的贡献。”不忘初心，不负韶华。希望你们能够仰望星空的同时，脚踏实地，勇往直前，为未来的人生道路储备知识、积蓄能量。
希望你们立德求尊，守住底线，不断筑牢担当的根基。立德是一个人安身立命的根本。二千年前的孔子就警醒过：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”同学们，我相信你们胸怀满腔热血，都想成为对社会有用的人才。但是所谓人才，要求先做好“人”再施展“才”。所以，你们不仅仅在专业学习上“成才”，更能在精神道德上“成人”。希望大家铭记著名哲学家康德那句响彻心扉的话，“位我上者，灿烂星空，道德律令，在我心中”。世界纷繁复杂，不如意事也十有八九，但是请同学们做人不能太任性，做事不可太随性，永远守住道德的底线，远离法纪的红线，唯有先明辨是非，方能谈守底线。只有心存敬畏，方能行有所止。
希望你们立学求实，修业唯深，不断提升担当的能力。立学是成长发展的基石。爱因斯坦说过，“智慧并不产生于学历，而是来自对知识的不懈探求”。古语言道，“学如弓弩，才如箭镞。”说的是学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，只要依靠厚实的见识来引导，就可以让才能有效的发挥作用。在如今的互联网时代，每个人似乎都成了“屏奴”，机不离手，“起床刷微博，睡前聊微信，上课看视频，路上逛淘宝”成了部分大学生的生活常态。当太多碎片化的信息充肆我们的生活时，主流知识往往被淡化忽略，无疑会让我们的思维变得十分狭隘，难以进行复杂系统理性地思考。知识应该为自己所驾驭，而不是让自己去迁就它。歌德说：“人不只是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己”。同学们，大学是求知问学的黄金时期，在未来的大学生活里，希望你们能以大师为邻、以书籍为伴，不囿于一隅，不偏于一端，认真处理好“专”与“博”的关系，积极践行“学而知不足”的校训精神。同学们，大学固然是一个张扬个性、崇尚自由的地方，但大学更需要你们拥有踏实勤奋实干的精神，一丝不苟的态度和苦学、苦干、苦熬的工夫。“吃得苦中苦方为人上人”，这个道理永远不会过时。《中庸》说道：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，其中 “笃行”是我们修学的最终目标，学以致用，知行合一，才能赋予担当前行的力量。
不拘过去，不疑当下，不惧将来。同学们，当你们背起“青年莞工启程包”的那刻，父母只留下背影，故乡只剩下夏冬。正如人生每一段青春都会经历孤独，但是我们依旧要挑起行囊，坚定前行步伐，执着寻找诗和远方。在莞工1400多个日夜里，你们可以理直气壮地探索知识，大张旗鼓地结识友谊，如果足够的幸运的话，你们还可以勇敢实在地追求爱情。我们期待，大学之后的你们能够在厚实的书海中感知人生的真谛；我们期待，大学之后的你们能够在努力的汗水中收获成长的力量；我们亦期待，大学之后的你们能够在莞工的步伐中留下深刻的印迹！
“90后”莞工正以特有的青春魅力向前迈进，“90后”莞工也和你们一样生根发芽、茁壮成长，书写青春新一“叶”。
奔跑吧，孩子们！
