“我想通过释梦这门课，让同学走进自己的内心世界。”
    “我想通过催眠，让同学们发掘自己的潜能。”
    “我想通过客家文化，让同学们为民族传统文化自豪。”

    “我想通过学习歌唱，增强同学的艺术修养。”
    “我想通过即兴舞蹈创作，让同学们用身体表达自己的情感世界。”
    “我想通过街舞，让同学们找到自信。”
    “我想通过模拟法庭让同学们学以致用。”
    “我想通过书艺，培养学生工匠精神”
    “我想通过英语角提升同学的口语交流和增进同学之间的人际交往。”
    “我想通过团体心理训练提升同学的团体凝聚力。”

    “我想通过女性生理与心理更好的提升女性的身心水平。”
    “我想通过创业，让同学们对未来的职业市场有一个更清晰的认识。”   

    3月17日上午，知行学院在莞雅社区活动室举办了2018年春季社区知行课程外聘教师座谈会。当开课老师介绍自己开课主題、内容、形式后，许多老师问：“我可不可以旁听？”校宣传部部长何献青说：“我也想来听！” 何献青对老师们开设出吸引学生兴趣、有益学生成长需求、符合我校人才培养目标的爱心课程表示真挚的感谢！希望老师们把正能量传递给每个学生！
    人文素质教育中心主任谈娟就课程相关要求及老师们的提问进行了说明与解答，同时为更好地向同学们介绍本学期开设的82门知行课程及老师，特邀请专业机构为老师们拍摄了形象宣传照。
    知行学院副院长苏亚玲向老师们介绍社区知行课程在全员、全过程、全方位育人中的定位与作用，更期待通过老师们的课程实践，在社区生活场境中真正实现价值引领，素质养成的目标。