3月30日，我校开展了第六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛答辩评审会。答辩会围绕自然科学类学术论文（A类）、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（B类）、科技发明制作类（C类）共三类作品展开，共有51支参赛队伍参与。

在AB类作品的答辩会现场，每个作品按抽签顺序，相应的参赛者采用PPT形式作6分钟的作品汇报，并回答评审专家提出的问题。

与此同时，造型独特的健身床、效果神奇的3D打印机等各式各样的科技发明吸引了大家的眼球，使得每个展览处都围满了人，这便是C类作品的答辩会现场。每个制作团队提前布置好作品展示，有的还“秀”出作品的海报杂志或演示宣传片。

党委书记成洪波、副书记吕琦元也来到华为网络学院，与大家齐齐欣赏参赛作品，将答辩会现场氛围推至高潮。参赛团队都激情地向观众介绍自己的作品。期间，成洪波还被C01号作品——激光演示笔所吸引，不禁拿起笔对准投影做起实验，赞赏该团队的创意，同时还提出了“将遥控和激光笔合为一体”的改进建议。

成洪波和吕琦元观赏了C类的所有35个参赛作品，并耐心地与参赛团队一一作交流。会后吕琦元表示自己很受触动，“我看到了同学们很多具有创意的想法，能把所学的知识融会贯通起来，转化为技能，这就检验了我们的学习”。吕琦元认为“挑战杯”是检验学校人才培养的一个节点，在这样一个节点上可以更好地培养应用型人才。他鼓励更多的同学参加“挑战杯”，同时祝愿参赛团队能取得良好的成绩。

参赛团队对校领导的到场支持，也感到很受鼓舞，激光演示笔的创作队伍成员说道：“刚刚成书记竟然主动来‘玩’我们的作品！他表示欣赏我们的想法，还对我们作品提出了建议。我们的作品筹备了好几个月，他的肯定让我们一下子得到了更多的动力，我们下一步就打算按书记的建议来继续完善我们的作品。”

据悉，我校本次“挑战杯”的开展旨在动员和引导全校学生积极投身科学实践，并选拔一批优秀作品参加第十四届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品参赛。今年组委会共受到作品81件，经过初步评审，共有38件作品进入当天的校内终审决赛。最终，经过本次答辩会的精彩角逐，有2个A类、3个B类、7个C类作品进入下一轮比赛，将代表我校参加广东省的挑战杯比赛。（李其聪、吴捷芸/文  林秋霞/图）

成洪波书记和吕琦元副书记观看作品介绍

A类参赛者进行成果汇报

B类参赛者进行成果汇报

现场展示的C类作品吸引眼球