眼下，东莞有4位教师、5位东莞理工学院的大学生正在林芝市巴宜区支教。将东莞“慧教育”的教学技能和理念，带到了4000多公里外，为圆藏区孩子的梦想而努力。

引导优秀大学生加入

今年8月份，5名东莞理工学院的学生，加入教育援藏的行列。“我是为了实现心中的梦想而来的。”2017级学生薛先琨告诉记者，她从小生活在大西北，清楚知道偏远地区孩子上学有多不容易。她目前在巴宜区八一镇团结小学担任数学老师，负责一年级两个班的教学。孩子们都特别喜欢这位爱笑的“薛老师”。

和她同一批来到的董天文，目前是当地教育局教信办的工作人员。他有个小目标，希望在林芝的这一年，能完成教学设备的线路改造，实现网络教研无障碍。此外，当地学校还对接东莞一些资源，捐赠部分图书给巴宜区当地的孩子。

广东省第九批援藏工作队巴宜区东莞工作组成员、巴宜区教育局副局长魏益文表示，目前“校地共建”平台逐渐完善，除了东莞理工学院，还有中山大学、韶关学院等高校的优秀学生加入援藏队伍，为巴宜区教育教学活动注入新鲜血液。

手把手带出骨干队伍

“他们（大学生）来到，也是把广东的一些先进的教学方法带给了我们。” 团结小学的德育副校长央珍说，东莞大学生都很有耐心，也很细心。

“像薛老师，她会给孩子奖励小红花，孩子们可高兴了。”央珍笑着说。目前学校的支教老师和当地老师，结成“一对一”帮扶对子。“这对我们彼此帮助都很大，大家能共同成长。” 团结小学的贾宝老师说。“魏局还带领我们做课题，开展联片教研活动，我们正准备跟东莞一些学校进行‘双师课堂’活动。”语文老师建阿卓玛说。据悉，东莞教学资源网的平台账号已免费给到巴宜区中小学全体教师使用，共享30万课件、微课和优课、练习、测验卷等资源。

搭建平台互相交流

来巴宜区仅3个月，魏益文便踏遍4镇3乡的全部中小学及幼儿园，与教师、学生交谈。此后，他还到过其他县开展教学专题走访，凭着收集到的一手资料，制定出援藏三年内的工作方向与目标。

下沉到基层，利用自身教学经验，魏益文梳理当地教学经验得失，提出中小考目标和具体措施，得到当地教师的认同。在他的积极推动下，目前，林芝市巴宜区的1所中学、8所小学、1所区直幼儿园，已与东莞学校全部实现结对。一年来，东莞不少学校的名校长、骨干教师走进巴宜区，为中小学讲课、交流经验；而在2019年12月底，巴宜区50名校长、教导处主任以及学校骨干教师，也曾来到东莞市中小学，进行跟岗学习。

记者：查雨霏

原载于《东莞时报》2020年11月3日A04版

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