坚持以本为本，推进四个回归学习心得

计算机与网络安全学院党总支副书记  黄辉

党的十九大报告提出了我国发展的战略安排：到2020年全面建成小康社会，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。我们广大青年生逢其时，也重任在肩——实现中华民族的伟大复兴。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。

教育兴则国兴，教育强则国强。现如今，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都迫切。党的十九大报告中提出了“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”；习近平在北京大学讲座谈会上也强调了高等教育对一个国家发展的重要性。

大学是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方，对青年成长成才发挥着重要作用，“国势之强由于人，人材之成出于学”，人才培养是大学的本质职能，本科教育是大学的根和本，是高水平人才培养的基础和关键。没有高质量的本科教育，高水平人才培养就是空中楼阁。高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇，意思是大学不以人才培养为中心工作，是“不务正业”，不可谓大学，本科教育是高等教育之基，本科教育之基不牢，则高等教育“地动山摇”。6月21日，教育部党组书记、部长陈宝生指出，坚持“以本为本”，推进“四个回归”——以本科教育为高校教育的基石，以本科人才培养为高校育人的根本，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位；把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准，“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”，引导学生求真学问、练真本领，引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学、潜心教书育人，坚持专业知识教育与思想政治教育相结合，推动半血理念创新、组织创新、管理创新和制度创新，倾力实现教育报国、教育强国梦。

在“以本为本、四个回归”本科教育教学打讨论背景下，联系计算机与网络安全学院实际，联系本人分管业务，以四个回归谈几点感受如下：

一、回归初心

习近平总书记提出四有好老师第一条就是要有理想信念，理想和信念是人们追逐职业梦想，努力担当作为的灯塔，新学期马上开始了，本人将回归服务引领学生的初心，本着培养高素质理工科应用型人才，创新工作方式方法，密切联系学生群众，回归初心，围绕学生，服务学生。

二、回归梦想

计算机与网络安全学院率先建立硕士点，与360、华为、智慧谷等国内知名IT企业建立合作办学与实践实训基地，把本科教学质量提到更高一个层次，打造莞工高水平理工科大学建设的名牌专业，配合做好博士点的申报与规划。

三、回归本分

教师要发挥教书育人的本职工作，作为党总支副职领导干部，本人主抓学生工作各项事务，回归本分就是要创新学生工作的品牌，发挥活动育人、实践育人、心理育人、服务育人、管理育人等多个层面。

四、回归常识

本科不牢，地动山摇，本科生教育、管理、服务，要全面从严抓起，回归大学教育的常识，加强本科生最基本的专业能力常识培养，打牢专业基础知识，夯实法律基础、职业规划、文化礼仪、核心价值观等大学生基础素质能力。