9月7日，在东莞理工学院2018年教师节庆祝表彰大会上，成洪波以《牢记初心使命潜心立德树人当好学生健康成长的指导者和引路人》为题，结合当前和今后一段时期的工作，就深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、落实习近平总书记关于高等教育的重要论述，进行了部署；就“立师德、正师风、强师能，更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任”提出要求。

成洪波指出，要继续深入扎实开展本科教育思想大讨论。每一位教职员工要积极参与讨论，把明确学校人才培养目标任务和明确教师教书育人目标任务结合起来，把解决深层次思想问题和解决工作中的突出问题结合起来，把2017年“知行合一、立德树人”教育教学大讨论成果的转化与本科教学审核评估整改的落实结合起来，使各方面思想、认识和行动高度统一到落实立德树人任务要求上来。通过大讨论，广大师生员工要深刻领会教育工作的“两个根本”——培养社会主义建设者和接班人是学校的根本任务，立德树人的成效是检验学校一切工作的根本标准；充分认识本科教育的“三个地位”——在人才培养中的核心地位，在教育教学中的基础地位，在新时代教育发展中的前沿地位；全面落实“四个回归”；重点解决“四个不到位”——领导精力投入不到位，教师精力投入不到位，学生精力投入不到位，资源投入不到位等方面的问题。

成洪波指出，要抓紧制定实施攻坚争先行动计划。要严管、严抓教学秩序，把课堂教学质量提起来；全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”、打造“金课”，合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度；加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重，严格考试纪律、严把毕业出口关；加强对选题、开题、答辩等环节的全过程管理，确保本科毕业生论文（设计）质量；落实教授给本科生上课的制度要求，严格执行师德师风一票否决制。加快建立专业有进有出的动态调整机制，加快用信息技术改造传统教学、提高教学水平的进程，加快建立自律、自查、自纠的教学质量评价体系。营造尊重教师、尊重知识、尊重创造、尊重劳动的文化氛围和发展平台，多为教师办好事实事，做到好事办得早、实事到位快。要关心爱护青年教师，帮助他们化解后顾之忧、提升能力素质，尽快进入角色、发挥作用。要加强政治引领和政治吸纳，做好高知识群体发展党员工作。要把补短板、抓规范、严要求与办特色、上水平、树品牌统一起来，把加强思想政治教育、提升专业教育和优化人文素质教育统一起来，把改进管理、改善服务和改造条件统一起来，把面上的要求、线上的推进和点上的落实统一起来，让广大师生心往一处想、劲往一处使。

成洪波指出，要抢抓机遇加快实现更高水平更高质量的发展。充分发挥东莞国际先进制造业与战略性新兴产业集群和世界级大科学装置与科技基础设施集群两大优势，建设智能制造、绿色低碳、创新服务三大新型学科专业集群，构建一流应用型人才培养体系、一流教师队伍发展生态体系、一流科技成果全链转化体系、一流智慧教育服务管理体系，更加主动融入区域和全球创新体系，走在全国高等教育改革开放前列，争当地方高校创新发展排头兵，加快把学校建设成为具有国际竞争力和影响力、国内一流、代表东莞形象的新型高水平理工科大学。同时，切实加强党对学校工作的全面领导，加强领导班子和干部队伍建设，加强党的基层组织建设，落实人才强校、质量立校、科研兴校、国际化发展战略，推进人才培养模式、人事管理制度、科研体制机制、资源配置机制综合改革，促进师风师能改进、教育质量提升、科技服务增效、条件保障优化，全面提高育人能力、增强办学实力、激发创造潜力。

成洪波强调，全面加强师德师风师能建设。要把教书育人和自我修养结合起来，明大德、守公德、严私德，做到以德立身。老师们要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。要把严于律己和严格要求结合起来，敬重学问、关爱学生、举止端庄，做到表里如一。老师们要从端正自己的教风、学风、工作生活作风入手，把时间、精力、感情投入到教书育人中去，坚持言传和身教相统一，引导学生成为德才兼备、全面发展的人才。要把理论学习和实践锤炼结合起来，讲课有“料”、教研有“活”、引导学生有“招”，做到得心应手。新教师一定要尽快练就教书育人的过硬本领，任教时间长的老师也要不断适应需求、更新知识、升级能力，与时代共同进步，与学生一起成长。

成洪波指出，教师最大的幸福，莫过于以自身的持续发展进步，陪伴引导一批又一批学生成长成才。全体教职工要不忘教书育人初心、牢记立德树人使命，凝心聚力、坚定前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。