4月22日

14:30-17:00

地点：会议中心多功能厅

通识教育教学能力建设启动讲座1

工作坊1

（线下）

动员讲话：马宏伟校长

讲座1.丛杭青：通识教育课程混合式教学设计与实践

工作坊1.教务处通识教育中心：我校通识教育教学改革思路与要求

讲座1.结合浙江大学混合式课程和课程思政教学实践，介绍混合式课程设计理念、教学内容设计思路、教学模式与方法、教学安排、教学互动、课程思政与混合式课程的结合方式。

全校通识教育教学教师

4月24日

14:30-17：00

地点：会议中心306

工作坊2、3

（线下）

工作坊2.李建中：何以成人 何以知天——武汉大学通识3.0的核心理念与实践

工作坊3.李阳阳：校本通识教育的理念与实施

工作坊2.以“成人、知天”为核心理念的武大通识3.0，在通识文化、通识课程和通识管理三大层面立体推进，逐步形成《人文社科经典导引》《自然科学经典导引》和《中国精神》三位一体的主干课程，其改革成效使本科生、教师和研究生助教三方受益。

工作坊3.全国高校校本通识教育发展现状、课程建设和平台运行案例介绍。

课程模块组长、课程单元负责人

4月27日

19:00-21:00

讲座2

（线上）

刘莘：通识教育与批判性思维促进

立足于校本通识教育理念，探讨通识教育的目标与路径。以四川大学通识教育建设为例，分享具有川大特色的新思路、新方向、新模式。以相关课程设计为蓝本，深度阐述通识教育与批判性思维的内在联系。

全校通识教育教学教师

5月7-9日

会议

第五届大学通识教育联盟年会（中国大学通识教育的多样性探索·武汉大学）

课程模块组长