10月7日至8日，东莞理工学院党委理论学习中心组成员、全体教职工、学生党员在前期个人自学和专题学习的基础上，集中两天时间通过专题报告、专家宣讲、辅导报告、交流研讨、主题党日活动等多种形式，学习研讨《习近平谈治国理政》第三卷，掀起新一轮学习热潮。

主题报告+专家宣讲推动学深悟透

10月7日上午，学校举行《习近平谈治国理政》第三卷学习研讨报告会。学校党委书记成洪波作动员讲话和主题报告，《习近平谈治国理政》第三卷省委宣讲团成员、华南师范大学马克思主义学院院长陈金龙教授作辅导报告。校长马宏伟主持报告会。学校党委理论学习中心组成员，全校中层干部、民主党派负责人、科级干部、辅导员、思政课教师参加会议。

会上，校党委书记成洪波以《落实新发展格局战略部署，抓牢“三区叠加”历史机遇，高质量推进新型高水平理工科大学建设》为题，强调学习《习近平谈治国理政》第三卷的重大意义和学习要求，从把握新发展格局的丰富内涵和实践要求出发，就如何增强学校改革发展内生动力进行了深入阐述，并通过对综合性国家科学中心的发展规划分析，提出学校下一步发展的重要举措。

成洪波指出，新发展格局要践行新发展理念，就是要实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的新发展目标。践行新发展理念，加快科技创新是关键，要充分认识加快科技创新的重大战略意义、加快解决制约科技创新发展的一些关键问题，要保持战略定力，深化改革创新，扩大开放合作，提升质量效益，确保安全稳定，加快形成新发展格局。

成洪波对东莞的经济发展形势、粤港澳大湾区建设的战略定位和综合性国家科学中心的发展规划进行了重点分析。他强调，学校要积极参与综合性国家科学中心建设，一要主动对接，集聚优质资源；二要精准出击，占据有利地形；三要高效组织，实现重点突破；四要深入融合，掌握战略主动。

成洪波要求，要整体学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷和第一卷、第二卷，与学习宣传贯彻《习近平总书记教育重要论述讲义》结合起来，全面系统学、深入思考学、联系实际学，运用好习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含其中的世界观、方法论，把学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平。

随后，陈金龙教授作了题为《读懂习近平新时代中国特色社会主义思想的重要文献》的辅导报告。报告紧紧围绕《习近平谈治国理政》第三卷的形成、主要内容、多维意义等三个方面，对《习近平谈治国理政》第三卷进行了系统解读。

报告会后，参会人员纷纷表示，成洪波书记与陈金龙教授的报告让自己对《习近平谈治国理政》第三卷的思想精髓有了更深刻的理解，对如何做到学以致用、知行合一有了更加明晰的认识，将主动把握新发展格局，坚持以创新理论指导实践、推动工作，按照学校党委统一部署，积极参与到大湾区综合性国家科学中心先行启动区建设中去。

集中研讨推动交流凝聚共识

10月7日下午和8日上午，参会人员分组进行了集中深入的交流研讨。重点围绕“贯彻落实新时代党的建设总要求，坚持和加强党对学校工作的全面领导”“坚持中国特色社会主义教育发展道路，深化‘三全育人’综合改革，落实立德树人根本任务”“着眼全面提高人才培养能力，坚持教师发展进步着力点，建设高素质专业化教师队伍”“坚决破除制约学校事业发展的体制机制障碍，推进治理体系和治理能力现代化”“强化使命担当，抢抓重大历史机遇，服务支撑新发展格局”“发扬斗争精神，增强斗争本领，防范化解重大风险”等六个集中研讨提纲开展交流分享。学校党委理论学习中心组成员在6个研讨提纲的基础上，还重点对积极参与大湾区综合性国家科学中心先行启动区建设进行了集中研讨。

为强化交流研讨，学校党委理论学习中心组成员认真思考发言主题，带头撰写发言提纲和制作PPT。在学习研讨过程中紧紧围绕学习主题，结合自身工作谈学习体会、谈思考感悟，着力运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践，提出工作新思路新举措。

马宏伟在重点发言中，结合习近平总书记关于斗争的重要论述，从理论角度、历史角度、时代角度和实践角度深入分析了在新时代发扬斗争精神的必要性。他强调，党员干部要深入理解“斗争精神、斗争本领、斗争艺术”，修好“斗争”这门“成长必修课”，要不断加强学习讲政治，解放思想促改革、敢于斗争有担当、服务群众办实事、廉洁自律讲纪律，要在推动新型高水平理工科大学示范校建设中展现新气象、新担当、新作为。

校领导吕琦元、赖日辉、李忠红、杨敏林、李文芳在重点发言中，分别结合学校党的政治建设、作风建设、教师队伍建设、三全育人工作、制度建设等问题谈了学习体会，并提出工作思考与建议，党委委员胡钦华、彭晓波、邹琼和纪委副书记邢大立在交流发言中也结合各自工作，分享了学习体会。

学校中层干部、科级干部、辅导员、思政课教师分别进行了分组学习研讨，民主党派负责人参与了中层干部的分组讨论。“落实‘三全育人’综合改革各项任务，要坚持问题导向，发扬斗争精神，增强斗争本领。”“推动学校建设发展，必须做到集中力量办大事，加强沟通协调，要让师生们有参与感、获得感。”“建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质、专业化教师队伍。我们要坚持党对人才工作的全面领导，高效推进教师的管理体制机制改革。”

各组现场发言热烈，学习氛围浓厚。大家表示，要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，在学习理论上及时跟进、深入思考、联系实际，用知重负重、攻坚克难的实际行动，积极参与学校新型高水平理工科大学建设。

主题党日活动推动学习引向深入

10月8日下午，学校各二级党组织以主题党日活动形式将学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第三卷引向深入，马克思主义学院专任教师到各二级党组织向全体教职工、学生党员解读《习近平谈治国理政》第三卷的思想精髓。

集中宣讲后，机关党委各支部开展了交流研讨，学校党委理论学习中心组成员以普通党员的身份参加了所在支部的学习活动。

在第一支部，成洪波分享了学习体会，指出党员要主动学好、讲好、用好《习近平谈治国理政》第三卷，自觉找准思想行动坐标，突出学以致用，系统掌握和善于运用贯穿第三卷的立场、观点和方法，主动担当改革发展重任，将“三区叠加”和大湾区综合性国家科学中心先行启动区建设的重大历史机遇转化成学校新一轮改革发展的现实有利条件，以更好的状态投身学校各项工作，努力实现疫情防控和改革发展“双统筹”“双胜利”。

在第十三支部，马宏伟分享道，学校正处于重要的发展阶段，要牢牢把握发展的重大历史机遇，认识到综合性国家科学中心是湾区发展的核心发动机，而我校要力争成为发动机的核心部件，必须坚持以《习近平谈治国理政》第三卷作为理论指导和行动指南，不断推进学校稳步发展。

学校还分别在松山湖和莞城两个校区组织召开了学生党员代表座谈会，学生党员们纷纷畅谈学习心得体会。教育学院（师范学院）的陆晓清说道：“我们党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，这一点在《习近平谈治国理政》第三卷中得到充分体现，而在日常的所见所闻中我也真切地感受到党的宗旨真正落在了实处。”

粤台产业科技学院的王镕琳表示，对《习近平谈治国理政》第三卷第十九大专题的印象尤为深刻。在这一专题中，习近平总书记多次提及抓“关键少数”，身为一名学生党员，在校园和社会中也应自觉起到“关键少数”的带头作用，负责任、敢担当，越是关键时刻，越要有担当，做到不忘初心，牢记使命！