为提升青年教师教学素养与能力，激发青年教师教学潜能，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量。6月17日，机械工程学院智能制造教师党支部、智能制造系邀请东莞理工学院教学督导闫石教授，为青年教师作“课程教学中的几点思考与体会”的专题教学讲座。

闫石教授结合自己30余年的教学经验，分别从爱岗敬业、教学准备、教学技巧、语言运用四个方面进行讲解并配之相应的教学案例。他提出爱岗敬业方面，为师者应研究师道、尊崇师德、倾注人文情怀；形成良好的师德和高尚的师风，对学生、对教育要充满爱。在教学准备上，应该整合内容，优化结构，设计方法，有的放矢，吃透教学内容、掌握相关知识、跟踪学科前沿，在上课时才能高屋建瓴，融会贯通、旁征博引，收放自如、更新内容，与时俱进，让学生学有所得，学有所乐。在教学技巧上，教师应以学生为中心，设计引人入胜的开头，坚实丰富、主次分明的中部，留有余味的结尾，提高学生抬头率、课堂气氛活跃度，在教学水平的三个层次（基本成功的讲课、熟练自如的讲课、具有个性的讲课）上不断前进。在语言运用技巧上，他告诉大家，教师语言的逻辑性、启发性、趣味性以及语言微妙的语调、停顿、暗示以及动作、表情等可以赋予教学以巨大魅力，直接影响着教学的效果，要求大家在口头语言上表达清晰易懂、准确生动、逻辑性强、声情并茂，合理谋划用好讲义、多媒体等书面语言，正确使用丰富的体态语言，提高教学效果。

最后，闫石教授送给青年教师两句话“欲穷千里目，更上一层楼；在教学中研究，在研究中教学”。大家纷纷表示本次讲座对促进自身教学大有裨益和启发。今后，机械工程学院将持续深入探索教学督导方式，注重教学督导实效，不断提升青年教师的教学水平。

（撰稿：卢文娟；一审：李钰田；二审：徐滋琪；三审：郭建文；终审：叶妙娴）