近日，经管学院分系部召开2022年课程思政座谈会，明确课程思政建设方向。

与会人员集体学习了《东莞理工学院深化课程思政建设实施方案》等文件内容，结合实际教学课程，总结出课程思政部分不明显、成果缺乏提炼等系列问题。老师们经研讨形成了共识，包括要形成全院教师贯彻课程思政理念并付诸教学过程新局面；培育一批专业特色鲜明、专业知识与思政元素深度融合的“金课”；培养一批师德高尚、教学能力突出的教学名师和教学团队；探索构建一套科学有效的课程思政建设和评价体系等。

（撰稿：杨凯善；一审：杨梅青；二审：黎伟；三审：黄湘）