1月11日，学校召开全面深化综合改革工作会议，同时举办高水平理工科大学建设第十期培训班。校党委书记成洪波作主题报告，校党委副书记、校长马宏伟部署深化综合改革工作任务。网络空间安全学院、科技创新研究院和人力资源处负责人作了交流发言。

这次会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，贯彻落实省委、市委全会和学校第三次党代会决策部署，转化运用“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，对全面深化综合改革工作进行专题部署，激励全校师生团结奋斗、创新实干，集中力量打赢改革攻坚战，推进治理体系和治理能力现代化，加快建成新型高水平理工科大学示范校。

校领导吕琦元、赖日辉、杨敏林、李文芳，中层干部、学科带头人，党支部书记、系（部、中心）负责人、副高职称以上人员、博士、科级干部、组织员、辅导员等参加会议。校党委委员、副校长李忠红主持会议。

成洪波：牢记初心使命 全力改革攻坚 奋进高质量发展新征程

在主题报告中，成洪波结合学习贯彻习近平总书记关于改革开放的重要论述和党的十九届四中全会精神，围绕深化综合改革的三个问题——“为什么”“做什么”“怎么改”，系统阐述了学校全面深化综合改革，加快建设新型高水平理工科大学示范校的重大意义、关键目标和主要方法论，向全校各级党组织和全体党员干部、师生员工提出了全力推进改革攻坚的要求。

成洪波指出，学校以2020年第一个全校性工作会议并套开高建培训班的形式，专题部署深化综合改革工作，把2020年确定为学校的“改革攻坚年”，就是要坚定改革开放的信心决心，凝聚高质量发展的共识合力，落实综合改革任务举措，构建完善新型高水平理工科大学制度和治理体系，持续提升治理效能，有效激发师生创新创业创造活力，全面提高人才培养能力和科技创新服务水平。

成洪波强调，各级领导干部和广大教职工要胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，认清我们所处历史方位，认准担当的历史责任，牢牢把握好“三区”叠加的战略机遇期和历史窗口期，努力实现奋斗进取的目标。

成洪波指出，全面深化综合改革是为了进一步落实高等教育立德树人的根本任务，践行“为党育人、为国育才”的初心使命；是为了进一步回应师生成长发展期待，为学生成长成才、教师发展进步赋能增值；是为了进一步服务国家战略和区域产业发展，扎根中国大地，与城市共生共荣，为区域发展做出不可替代的贡献；是为了进一步实现新型高水平理工科大学示范校目标，走出不一样的发展路径，办出特色、争创一流。

成洪波强调，全面深化综合改革，就是要把党的领导和社会主义制度优势转化为发展动能，传承“改革创新、开放合作”文化基因，打造“爱国奋斗，追求卓越”价值共同体，激发学生“创造性学习”潜能，引导教职工养成“创业者思维”，强调“有组织创新”，支撑利益相关者合作共赢，建立新型高水平理工科大学话语体系。

成洪波要求，全面深化改革必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强党的领导和党的建设，注重改革的系统性、整体性和协同性，把目标牵引与问题意识、结果导向结合起来。各级领导干部要既当改革促进派又当改革实干家，把抓改革作为一项重大政治责任，增强推进改革的政治自觉、思想自觉和行动自觉。全校师生员工要以永不懈怠的精神状态坚守初心，以一往无前的奋斗姿态担当使命，以只争朝夕、不负韶华的拼搏精神，积极参与和支持改革，为加快建成新型高水平理工科大学作出应有贡献！

马宏伟：突出主攻领域 落实攻坚举措 实现重点突破

马宏伟从改革思路、改革重点领域、改革着力点和改革实施方式四个方面，对学校深化综合改革工作总体安排和2020年重点任务做了部署。

马宏伟强调，全面深化综合改革，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述和对广东工作的重要讲话以及重要指示批示精神，按照学校第三次党代会总体部署，全面加强党的领导和党的建设，落实立德树人根本任务，发挥学科建设龙头牵引作用，以全面提高人才培养能力和科技创新服务水平为目标，以有效激发师生创新创业创造活力为重点，加快建立科学规范的办学育人制度和学校治理体系，不断提升学校治理效能。

马宏伟指出，要聚焦学校应用型人才培养机制、学科组织管理体系、科研管理体制机制、人力资源管理制度、资源集聚与配置方式和管理运行体制机制六大改革领域，重点推进38项深化改革主要举措，完成43条改革任务。要以湾区资源配置、人事制度改革、强化有组织创新为着力点，创新改革实施方式，把整体推进与专项改革结合起来，构建“整体实施+试点带动+专项突破”实施体系。实行分类施策、协议授权，学校配套相应的政策、人才、经费和资源，充分调动和激发二级组织机构改革创新的主动性、创造力。（张友炳/图）